Por Michele Rodrigues, neuropsicopedagoga
A integração sensorial é um processo neurológico fundamental que permite ao cérebro organizar e interpretar os estímulos captados pelos sentidos, como visão, audição, tato, paladar, olfato, equilíbrio (sistema vestibular) e percepção corporal (propriocepção). Essa habilidade é essencial para que a criança reaja ao ambiente de forma funcional, adaptativa e segura.
Em crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA), é comum observar alterações no processamento sensorial, que impactam diretamente seu comportamento, comunicação, aprendizagem e interação social, gerando hiper-reatividade (excesso de sensibilidade) ou hipo-reatividade (resposta diminuída) aos estímulos (Brasil, 2021). Esse aspecto, embora ainda pouco conhecido fora dos contextos clínicos e educacionais, é uma das chaves para compreender muitas das dificuldades enfrentadas por essas crianças no dia a dia.
De acordo com a terapeuta ocupacional Jean Ayres (1989), pioneira nos estudos sobre o tema, o cérebro integra os estímulos sensoriais para orientar o corpo e as emoções. Quando essa integração falha, a criança pode apresentar:
Estudos mais recentes, como o da American Occupational Therapy Association (AOTA, 2022), indicam que até 80% das crianças com TEA apresentam algum tipo de desregulação sensorial.
Os sinais de uma integração sensorial atípica podem se manifestar de formas diversas, muitas vezes interpretadas erroneamente como “birra” ou “falta de limites”. Alguns exemplos:
No ambiente escolar, reconhecer esses sinais é fundamental. O ambiente é riquíssimo em estímulos: sons, luzes, cheiros, interações sociais, mudanças na rotina. Para uma criança com TEA, isso pode ser intensamente desorganizador se ela tiver dificuldade em filtrar ou processar essas informações.
Professores atentos a sinais como agitação súbita, isolamento, resistência a atividades específicas ou reações desproporcionais a estímulos simples podem ser fundamentais para encaminhar a criança à avaliação adequada.
A escola, quando sensibilizada para o tema, torna-se uma aliada no planejamento de intervenções pedagógicas personalizadas, com apoio da equipe multidisciplinar (psicopedagogo, terapeuta ocupacional, psicólogo, fonoaudiólogo).
Na bloomy, a integração sensorial é uma das abordagens terapêuticas fundamentais. Através da Terapia Ocupacional, a criança é exposta a estímulos de forma controlada e estruturada, com o objetivo de:
Como reforçam Oliveira e Souza (2022), crianças que participam de programas de intervenção sensorial apresentam melhora significativa na autorregulação e no desempenho acadêmico.
Compreender a integração sensorial como parte do perfil neurológico do TEA é dar um passo importante na direção da inclusão real. Isso significa ouvir mais, julgar menos, adaptar mais — e estar disposto a construir pontes.
Na bloomy, trabalhamos com cada criança de forma individualizada, respeitando suas necessidades sensoriais e envolvendo a família e a escola em todo o processo. Porque quando todos falam a mesma linguagem — a do respeito, da ciência e da empatia — os avanços acontecem de forma mais leve, contínua e verdadeira.
Cuidar dos sentidos é cuidar da experiência de ser criança.
Let's make the world bloomy.
Somos uma rede de clínicas especializadas no atendimento de crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA), utilizando ABA como base de nossa abordagem.
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