Blog da bloomy - Conteúdo sobre autismo, desenvolvimento infantil e terapias

Desenvolvimento21 de maio de 2026

Apraxia da fala: o que é, relação com autismo e importância

Quando uma criança apresenta dificuldade para falar, é comum pensar apenas em atraso de linguagem. No entanto, nem sempre o desafio está na compreensão ou no vocabulário. Em alguns casos, a dificuldade está na coordenação dos movimentos necessários para produzir a fala, o que pode indicar um quadro de apraxia da fala. Esse tema ainda gera muitas dúvidas, principalmente quando aparece associado ao Transtorno do Espectro Autista. Entender o que é a apraxia da fala e como ela se manifesta ajuda a direcionar melhor o acompanhamento e a evitar interpretações equivocadas.

Desenvolvimento14 de maio de 2026

O que é terapia ocupacional infantil e benefícios no autismo

Quando uma criança apresenta dificuldades no desenvolvimento, muitas vezes o foco inicial recai sobre a fala ou o comportamento. No entanto, há uma área igualmente essencial que influencia diretamente a autonomia, a interação e a participação no dia a dia: a terapia ocupacional infantil.

Desenvolvimento07 de maio de 2026

Grafomotricidade no autismo: o que é e como desenvolver

A escrita é uma habilidade complexa que vai muito além de segurar um lápis e formar letras. Antes disso, existe um conjunto de habilidades motoras e cognitivas que preparam a criança para esse processo. É nesse contexto que entra a grafomotricidade.

Comportamento23 de abril de 2026

Síndrome de Savant: o que é e relação com o autismo

A síndrome de Savant costuma despertar curiosidade por envolver habilidades muito acima da média em áreas específicas, como memória, cálculo ou música. Muitas vezes associada ao autismo, ela ainda gera dúvidas e interpretações equivocadas.Nem toda pessoa autista apresenta essas habilidades, e nem toda habilidade excepcional significa síndrome de Savant. Por isso, entender o que ela é de fato ajuda a evitar generalizações e a olhar para cada indivíduo com mais precisão.Mais do que um conceito curioso, a síndrome de Savant reforça a importância de observar o potencial de cada pessoa, sem perder de vista suas necessidades de suporte no dia a dia.

Conscientização16 de abril de 2026

Direitos do autista: quais são e como acessar

Falar sobre autismo é também falar sobre direitos do autista. Ainda hoje, muitas famílias enfrentam dificuldades não por falta de legislação, mas por desconhecimento ou barreiras no acesso a esses direitos no dia a dia. Entender quais são os direitos da pessoa com Transtorno do Espectro Autista é um passo importante para garantir inclusão real, acesso à saúde, educação adequada e participação social. No Brasil, o autismo é reconhecido como uma deficiência para todos os efeitos legais, o que assegura uma série de garantias previstas em lei. Mais do que conhecer esses direitos, é essencial saber como acessá-los e como agir quando eles não são respeitados. A informação, nesse contexto, se torna uma ferramenta prática de cuidado e proteção.

Comportamento09 de abril de 2026

Propriocepção: o que é e sua relação com o autismo

A propriocepção é um dos sistemas sensoriais menos conhecidos, mas tem um papel essencial no desenvolvimento infantil. Ela está diretamente ligada à forma como o corpo se organiza no espaço, influencia movimentos, equilíbrio e até o comportamento.Em crianças com Transtorno do Espectro Autista, alterações nesse sistema podem impactar o dia a dia de maneiras sutis ou mais evidentes. Por isso, entender o que é propriocepção ajuda a compreender melhor algumas reações e necessidades da criança.

Diagnóstico02 de abril de 2026

CID-11: o que é, como funciona e principais mudanças

A CID-11 trouxe atualizações importantes na forma como as condições de saúde são classificadas em todo o mundo, incluindo o Transtorno do Espectro Autista. Mas afinal, o que isso muda na prática? Entender essas mudanças ajuda famílias e profissionais a terem mais clareza sobre diagnósticos, critérios e formas de acompanhamento. Se você já se deparou com termos como algum CID no autismo, em laudos ou relatórios, entender o que é a CID-11 ajuda a interpretar melhor diagnósticos e acompanhar o desenvolvimento da criança com mais segurança.

Comportamento30 de março de 2026

Rigidez cognitiva: o que é e como impacta no autismo

A rigidez cognitiva é um dos aspectos mais presentes no dia a dia de muitas crianças com autismo, embora nem sempre seja compreendida dessa forma. Para quem observa de fora, pode parecer teimosia ou resistência sem motivo.

Desenvolvimento27 de março de 2026

O que é Terapia ABA? Entenda como funciona

A Análise do Comportamento Aplicada, conhecida como ABA, é uma abordagem baseada em evidências científicas que tem como objetivo desenvolver habilidades importantes para a autonomia e a participação social.

Comportamento20 de março de 2026

Quais são as características do autismo? Confira todas

Quando uma família começa a buscar informações sobre o Transtorno do Espectro Autista, uma das primeiras dúvidas é: quais são as características do autismo? A resposta não é simples, porque o TEA é um espectro. Isso significa que cada pessoa apresenta um conjunto único de traços, com intensidades diferentes. Entender essas características é o primeiro passo para reconhecer sinais, buscar avaliação adequada e promover apoio consistente desde cedo.

Conscientização13 de março de 2026

Dia do Autismo: 2 de abril e sua importância

O Dia do Autismo, celebrado em 2 de abril, é uma das datas mais importantes para ampliar o debate sobre inclusão, respeito e acesso a direitos das pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA). Mais do que uma data simbólica, esse momento convida a sociedade a refletir sobre informação de qualidade, diagnóstico precoce e apoio adequado às famílias.Falar sobre o dia do autismo é também reforçar a importância da conscientização do autismo ao longo de todo o ano, não apenas em uma campanha pontual.

Conscientização06 de março de 2026

Crachá no autismo: o que é, para o que serve e quando usar

Em espaços públicos, escolas, hospitais ou eventos, nem sempre as necessidades de uma pessoa autista são visíveis. Por isso, o crachá autismo tem sido utilizado como um recurso simples de identificação e apoio. Mas afinal, o que ele significa? É obrigatório? E quando realmente faz sentido usá-lo? Entender esse recurso ajuda famílias a tomarem decisões mais conscientes e respeitosas sobre exposição, autonomia e segurança.

Conscientização19 de fevereiro de 2026

Autismo nível 3: sinais, suporte e qualidade de vida

Autismo nível 3 é o grau que exige mais suporte no TEA. Entenda os sinais, como funciona o cuidado no dia a dia e o que ajuda a criança a se desenvolver.

Conscientização12 de fevereiro de 2026

Autismo nível 2: o que significa, sinais e suporte

Autismo nível 2 indica necessidade de suporte substancial. Veja os sinais mais comuns, os desafios do dia a dia e como a terapia ajuda seu filho a evoluir.

Rede de Apoio09 de fevereiro de 2026

Babá de autista: dicas para profissionais que cuidam de crianças com TEA

Quando uma família conta com uma babá no cuidado diário de uma criança autista, essa pessoa passa a ocupar um lugar importante no desenvolvimento. Não apenas no apoio à rotina, mas na forma como a criança aprende, se comunica e constrói autonomia. Com orientação adequada, a babá pode reforçar habilidades trabalhadas em terapia, ajudar a prevenir crises e contribuir para um ambiente mais previsível e seguro. Este conteúdo foi criado para apoiar pais e familiares na organização desse cuidado, explicando como princípios da ABA podem ser aplicados em casa de forma simples, respeitosa e alinhada ao trabalho clínico.

Conscientização05 de fevereiro de 2026

Autismo nível 1 (leve): sinais e como é o dia a dia

Autismo nível 1, o chamado autismo leve: veja os sinais em crianças, como ficam a fala, a escola e a rotina, e quando buscar avaliação especializada.

Desenvolvimento29 de janeiro de 2026

Tudo sobre Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA) no TEA

A comunicação é uma das áreas que mais gera preocupação entre famílias de crianças autistas. Quando a fala demora a surgir ou não se desenvolve da maneira esperada, é natural buscar caminhos que permitam à criança se expressar e participar ativamente do seu dia a dia. A Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA) surge justamente como uma possibilidade concreta para ampliar recursos comunicativos e facilitar interações, seja por meio de figuras, gestos, símbolos ou dispositivos eletrônicos.Para crianças que apresentam dificuldades de fala ou fazem parte do grupo de autismo não verbal, a CAA pode ser uma ferramenta segura, prática e muito eficaz.

Diagnóstico22 de janeiro de 2026

Escala M-CHAT: o que é, como funciona e uso no diagnóstico

A identificação precoce do autismo é um dos fatores mais importantes para garantir intervenção adequada e resultados positivos no desenvolvimento da criança. Entre os instrumentos utilizados nesse processo, a Escala M-CHAT é uma das ferramentas mais conhecidas e adotadas em consultas de rotina, principalmente na primeira infância. Embora não seja um teste diagnóstico, ela auxilia pais e profissionais a perceberem sinais que podem indicar necessidade de avaliação médica mais detalhada.

Conscientização15 de janeiro de 2026

Neurodiversidade: o que é, importância e inclusão

A sociedade costuma assumir que todos pensam, aprendem e se comportam da mesma maneira. Mas isso não corresponde à realidade humana. Cada pessoa percebe o mundo de um jeito próprio. Essa diversidade neurológica sempre existiu, mas por muito tempo foi mal compreendida. Contudo, nos últimos anos, ganhou espaço o conceito de neurodiversidade, que busca reconhecer que diferenças cognitivas fazem parte da variação natural da espécie humana, assim como diferenças físicas, culturais ou emocionais.Ao entender o que significa a neurodiversidade, abrimos espaço para conversas mais profundas sobre inclusão, respeito e acesso a cuidados adequados.

Diagnóstico08 de janeiro de 2026

Qual profissional diagnostica autismo? Entenda tudo sobre

Afinal, qual profissional diagnostica autismo? Essa é uma dúvida bem comum, pois quando surgem questionamentos sobre desenvolvimento, comportamento ou possíveis sinais de autismo, é natural que a família procure respostas rápidas. No entanto, o diagnóstico do Transtorno do Espectro Autista (TEA) exige conhecimento técnico, experiência e avaliação cuidadosa. Nem todo profissional da área da saúde pode emitir um laudo de TEA, e entender essa diferença ajuda a evitar atrasos, inseguranças e encaminhamentos equivocadas.Este artigo explica quem pode diagnosticar, quem participa do processo e como escolher o caminho mais seguro para a criança.

Comportamento01 de janeiro de 2026

Estereotipia no autismo: o que é, sinais e como lidar

Movimentos repetitivos são comuns no desenvolvimento infantil. Crianças pulam, balançam as pernas, batem palmas e repetem gestos por diversão ou curiosidade. No autismo, porém, esses movimentos podem aparecer com mais frequência, intensidade ou persistência. É o que chamamos de estereotipias. Elas fazem parte da forma como a criança interage com o ambiente, regula emoções e processa estímulos sensoriais. Embora muitas vezes causem dúvidas em pais e educadores, entender o que são e por que acontecem ajuda a lidar com elas com mais tranquilidade.

Diagnóstico24 de dezembro de 2025

O que é DSM-5 no autismo e como é usado no diagnóstico

O diagnóstico do autismo envolve observação clínica, testes padronizados, entrevistas e análise detalhada do desenvolvimento da criança. Para organizar esse processo, profissionais de saúde usam manuais internacionais que padronizam critérios e orientam a prática clínica. Entre esses materiais, o DSM-5 é o mais conhecido e utilizado em grande parte do mundo. Ele oferece uma base clara, atualizada e organizada para que médicos possam identificar o Transtorno do Espectro Autista (TEA) de forma mais precisa.Entender o que o DSM-5 é e como ele contribui para o diagnóstico ajuda famílias a saberem o que esperar durante a avaliação. Isso reduz inseguranças e facilita a comunicação entre cuidadores e profissionais.

Conscientização18 de dezembro de 2025

O que é a Síndrome de Asperger e por que não é mais usada

Por muitos anos, o termo “Síndrome de Asperger” foi utilizado para descrever um perfil específico dentro do espectro autista. Ele aparecia em consultas médicas, pesquisas, escolas e conversas entre famílias que buscavam compreender melhor o desenvolvimento de seus filhos. Com o tempo, porém, os estudos sobre neurodesenvolvimento avançaram e mostraram que essa separação não refletia a complexidade do autismo. Hoje se entende que o termo não é mais adotado na prática clínica, mas continua presente na memória coletiva, em reportagens e até em diagnósticos antigos.

Conscientização11 de dezembro de 2025

Cores do autismo: azul, vermelho, amarelo e verde

Azul, vermelho, amarelo e verde: veja o que cada cor do autismo significa, por que o azul virou a mais conhecida e onde cada uma é usada nas campanhas.

Comportamento04 de dezembro de 2025

Sensibilidade nos cabelos e com roupas no autismo

A sensibilidade nos cabelos e com roupas no autismo — problemas com tecidos, costuras, etiquetas e até ao toque no couro cabeludo — é comum entre crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA). Esses incômodos não acontecem por escolha. São respostas reais do sistema sensorial, que funciona de um jeito próprio e interfere no comportamento, na rotina e no bem-estar. Por isso, conhecer essas reações ajuda famílias e educadores a agir com mais segurança.

Comportamento29 de novembro de 2025

Mudança de casa e de rotina com crianças TEA: como tornar esse momento mais tranquilo

Mudar de casa, de cidade ou até mesmo de rotina já é desafiador para qualquer família. Quando se trata de crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA), esses momentos podem gerar ainda mais ansiedade e insegurança — afinal, o previsível é uma âncora importante para elas.A rigidez cognitiva, característica comum no autismo, faz com que mudanças bruscas de ambiente ou rotina sejam percebidas como ameaças. Por isso, preparar a criança com antecedência, acolher suas emoções e adotar estratégias sensoriais e comportamentais adequadas faz toda a diferença.

Rede de Apoio22 de novembro de 2025

Natal, Ano Novo e autismo: atividades tranquilizantes para TEA

As festas de fim de ano podem ser momentos mágicos, mas também desafiadores para crianças autistas. Luzes intensas, ruídos altos, rotinas alteradas e ambientes cheios de estímulos sensoriais podem gerar desconforto, estresse e crises. Por isso, adaptar esse período com atividades de Natal para autistas, mais tranquilas e acolhedoras, é essencial para que todos possam celebrar com bem-estar e segurança.

Comportamento15 de novembro de 2025

Sensibilidade sensorial no autismo: o que é, cuidados e mais

A sensibilidade sensorial é um dos aspectos mais marcantes no Transtorno do Espectro Autista (TEA) e pode impactar profundamente a forma como a criança percebe o mundo ao seu redor. Luzes, sons, cheiros, texturas e até movimentos que parecem comuns para a maioria das pessoas podem ser intensamente incômodos — ou, ao contrário, quase imperceptíveis — para crianças com autismo.Compreender e respeitar esses sinais é essencial para promover bem-estar, autonomia e inclusão desde os primeiros anos de vida. Entenda mais sobre a sensibilidade sensorial no autismo, a seguir!

Desenvolvimento01 de novembro de 2025

Autismo e escola: como escolher um bom local para sua criança

Quando se fala em autismo e escola, muitos pais se veem diante de um desafio delicado: como encontrar um ambiente educacional que acolha, respeite e estimule o desenvolvimento da criança autista? Além disso, escolher uma boa escola vai muito além da localização ou da grade curricular. É sobre encontrar uma equipe preparada, um espaço inclusivo e uma parceria verdadeira com a família.Mais do que aceitar a matrícula de uma criança com TEA, a escola precisa compreendê-la, adaptar-se a ela e trabalhar em conjunto com os profissionais de saúde e os responsáveis. Esse processo exige observação, diálogo e atenção aos detalhes que realmente importam.

Comportamento30 de outubro de 2025

Meltdown no autismo: como agir na crise (e o que evitar)

Meltdown não é birra: é sobrecarga sensorial e emocional. Aprenda a reconhecer os sinais de que a crise vem, o que fazer durante e como prevenir episódios.

Rede de Apoio27 de outubro de 2025

A importância da parceria entre escola e família no desenvolvimento de crianças com TEA

Quando falamos sobre o desenvolvimento de uma criança com Transtorno do Espectro Autista (TEA), nenhum ambiente atua isoladamente. A escola e o lar são dois espaços fundamentais de aprendizagem, convivência e cuidado — e quando atuam em parceria, os resultados são mais consistentes, seguros e eficazes.Essa parceria é um dos pilares da educação inclusiva e também da intervenção precoce, que reforça a importância de identificar e apoiar os sinais de autismo em sala de aula.

Comportamento23 de outubro de 2025

Sensibilidade auditiva no autismo: sinais e como aliviar

Por que certos sons incomodam tanto crianças autistas? Veja como identificar a sensibilidade auditiva e o que ajuda: abafadores, adaptações e terapia.

Comportamento20 de outubro de 2025

Relação entre irmãos no autismo: como fortalecer vínculos e promover equilíbrio familiar

Conviver com um irmão ou irmã com Transtorno do Espectro Autista (TEA) é uma experiência única e complexa. Para os irmãos neurotípicos, esse relacionamento pode despertar uma gama de emoções — amor, orgulho, ciúmes, frustrações, sentimento de responsabilidade precoce, entre outros. Já para a criança com TEA, o vínculo fraterno pode representar uma ponte essencial para o desenvolvimento da linguagem, das habilidades sociais e da autonomia.

Comportamento16 de outubro de 2025

Superdotação e autismo: semelhanças e diferenças

Quando se fala em superdotação e autismo, muitas dúvidas surgem. Afinal, é possível que uma criança seja autista e superdotada ao mesmo tempo? Elas se confundem? Quais os sinais que diferenciam uma da outra? Esses questionamentos são comuns entre pais, educadores e profissionais de saúde.Embora sejam condições distintas, o Transtorno do Espectro Autista (TEA) e as Altas Habilidades/Superdotação (AH/SD) podem compartilhar algumas características, o que torna essencial conhecer suas particularidades para que o suporte oferecido à criança seja o mais adequado possível.

Desenvolvimento13 de outubro de 2025

Curiosidade e autismo: como incentivar a iniciativa da criança no dia a dia

Crianças com TEA tendem a ter maior previsibilidade em seus comportamentos e interesses, o que pode gerar menos abertura espontânea para explorar novos ambientes, objetos ou pessoas. Mas isso não significa falta de curiosidade — e sim que o impulso para explorar pode estar condicionado à sensação de segurança, familiaridade e acolhimento.

Diagnóstico09 de outubro de 2025

Autismo é genético? O que dizem os estudos (até 90%)

Autismo é genético? Estudos atribuem de 74% a 90% do TEA a fatores genéticos. Entenda a herança familiar, os fatores ambientais e como é o diagnóstico.

Comportamento06 de outubro de 2025

Infância colorida: cabelo maluco, fantasias e identidade no autismo

Festas temáticas, dias de “cabelo maluco”, fantasias e roupas diferentes fazem parte da rotina de muitas escolas. Esses momentos lúdicos não apenas alegram o cotidiano como também ajudam as crianças a expressarem criatividade, pertencimento e aspectos da própria identidade. Mas quando falamos de crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA), é fundamental pensar essas celebrações com um olhar sensível e individualizado.

Comportamento02 de outubro de 2025

TDAH e autismo andam sempre juntos? Saiba as características

O TDAH e autismo andam sempre juntos? Compreender a neurodiversidade é essencial para apoiar o desenvolvimento saudável das crianças e oferecer os recursos adequados em cada fase da vida. Entre as condições mais conhecidas, o TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade) e o autismo (Transtorno do Espectro Autista – TEA) despertam muitas dúvidas justamente porque podem apresentar sinais semelhantes, como dificuldades de atenção e de interação social.

Desenvolvimento29 de setembro de 2025

Linguagem e TEA: entre o literal e o simbólico

O desenvolvimento da linguagem e TEA está diretamente ligado à forma como crianças no espectro compreendem o mundo. Muitas vezes, a interpretação literal das palavras dificulta o entendimento de metáforas, ironias ou piadas, mas com mediação adequada é possível ampliar a compreensão e a autonomia comunicativa. Este artigo explica por que a linguagem figurada é desafiadora no TEA, quais estratégias podem ser aplicadas em casa e na escola e como a bloomy contribui para tornar a comunicação mais clara, acessível e inclusiva.

Diagnóstico25 de setembro de 2025

CARS no autismo: o que é, como funciona e interpretação

Identificar precocemente os sinais do Transtorno do Espectro Autista (TEA) é essencial para garantir intervenções eficazes e personalizadas. Entre as ferramentas mais utilizadas para apoiar esse processo, destaca-se a CARS — Escala de Avaliação do Autismo na Infância. Ela foi criada para oferecer uma visão clínica objetiva, por isso, é amplamente aplicada no mundo todo e continua sendo uma referência confiável para avaliação diagnóstica. Neste artigo, você vai entender como funciona a escala CARS, quem pode aplicá-la e qual o papel desse instrumento no diagnóstico do TEA na infância.

Desenvolvimento22 de setembro de 2025

Perfil sensorial no TEA: impactos no desenvolvimento infantil

O perfil sensorial no TEA influencia diretamente como a criança percebe, reage e interage com o mundo. Entender essas diferenças é essencial para apoiar a regulação emocional, a aprendizagem e a inclusão. Este artigo explica o que é o perfil sensorial, como ele se manifesta, quais ajustes podem ser feitos em casa e na escola e como a bloomy atua para transformar esses desafios em oportunidades de desenvolvimento.

Diagnóstico18 de setembro de 2025

ADOS-2: o que é, como funciona e papel no diagnóstico do TEA

Os métodos ADOS-2 (Autism Diagnostic Observation Schedule – Second Edition) e ADI-R (Autism Diagnostic Interview – Revised) são instrumentos clínicos reconhecidos internacionalmente, desenvolvidos para oferecer dados confiáveis e complementares na avaliação do Transtorno do Espectro Autista (TEA).

Comportamento15 de setembro de 2025

Prevenção de crises TEA: como reconhecer sinais e agir com empatia

Este artigo aborda como funciona a prevenção de crises TEA, destacando a importância de reconhecer sinais precoces, agir de forma empática e criar planos de ação individualizados. O texto mostra como família e escola podem atuar juntas para reduzir situações de sobrecarga, preservando o bem-estar da criança. A bloomy contribui nesse processo com apoio multiprofissional, materiais educativos e estratégias práticas.

Comportamento11 de setembro de 2025

Ecolalia: o que é, quando é normal e quando investigar

Seu filho repete o que ouve? Entenda a ecolalia imediata e a tardia, a relação com o autismo e quando a repetição merece uma avaliação profissional.

Comportamento08 de setembro de 2025

Interação social e TEA: como apoiar a criança na inclusão com colegas

Este artigo discute os desafios e possibilidades da interação social e TEA, destacando o papel da família, da escola e de iniciativas terapêuticas na construção de vínculos. A socialização é essencial para o desenvolvimento infantil e pode ser estimulada com estratégias práticas. A bloomy apoia esse processo oferecendo recursos educativos e terapêuticos que fortalecem famílias e educadores na missão de promover inclusão.

Rede de Apoio04 de setembro de 2025

Filmes sobre autismo: 10 indicações que ajudam a entender mais

Os filmes sobre autismo têm papel importante na formação de uma sociedade mais consciente, inclusiva e empática. Para quem convive com o TEA, essas obras são formas de representação; para quem deseja aprender, são caminhos para o conhecimento.Além do acompanhamento clínico e de profissionais especializados em terapia ABA — como na bloomy — para o desenvolvimento de crianças com TEA, é sempre bom ter atividades em casa para ajudar nessa jornada. E os filmes podem ser uma boa ferramenta.FAQ

Diagnóstico01 de setembro de 2025

Enxergando a criança além do TEA

Este artigo propõe uma reflexão sobre a importância de enxergar o desenvolvimento infantil além do TEA. Embora o diagnóstico seja essencial para garantir direitos e acesso a terapias, ele não define quem a criança é nem limita seu futuro. O texto aborda a relevância da funcionalidade, o papel da escola, a prática pedagógica inclusiva e a construção de redes de apoio que valorizam cada criança em sua singularidade.

Desenvolvimento28 de agosto de 2025

Coordenação motora no autismo: desafios e como desenvolver

Desenvolver a coordenação motora em crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) pode ser um processo desafiador, mas essencial. A dificuldade com movimentos amplos e precisos interfere diretamente nas habilidades do dia a dia, como se vestir, comer ou brincar. Além disso, impacta tanto a autonomia quanto a qualidade de vida da criança. Neste artigo, vamos explorar os principais desafios relacionados à coordenação motora no autismo, suas causas, como estimulá-la de forma eficaz e o papel das clínicas especializadas nesse processo.

Comportamento26 de agosto de 2025

Autonomia funcional no autismo

Como promover a independência de crianças com TEA no cotidiano familiar e escolar, com apoio de estratégias baseadas em evidências e acompanhamento especializado.

Desenvolvimento21 de agosto de 2025

5 ideias atividades para autismo severo em crianças

Descobrir estratégias eficazes de interação e estímulo para crianças com autismo severo pode transformar o dia a dia da família e ampliar o repertório de desenvolvimento da criança. Neste artigo, você encontra várias ideias de atividades para autismo severo, além de orientações sobre o acompanhamento profissional e o papel da clínica bloomy nesse processo.

Comportamento19 de agosto de 2025

Respeitar o Tempo da Criança com TEA: Como Valorizar os Ritmos de Aprendizagem

‍Cada criança com Transtorno do Espectro Autista (TEA) tem seu próprio tempo de aprender, crescer e se desenvolver. Entender e respeitar esses ritmos é essencial para garantir uma educação mais inclusiva, humana e eficaz.

Desenvolvimento14 de agosto de 2025

Transtorno do Espectro Autista (TEA): o que é, sinais e mais

O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é uma condição que afeta a forma como a pessoa se comunica, se expressa, se relaciona com os outros e interpreta o mundo ao seu redor. Cada pessoa autista é única: algumas têm mais facilidade para falar, outras preferem rotinas e há quem tenha mais sensibilidade a sons, cheiros e toques.Neste conteúdo, você vai entender com mais detalhes o que é o Transtorno do Espectro Autista, como é feito o diagnóstico, comportamentos e sinais de cada etapa da vida e quais são os direitos garantidos por lei, como acesso à saúde.

Diagnóstico07 de agosto de 2025

Sinais de autismo: como identificar em bebês e crianças

Entender os sinais de autismo desde cedo pode transformar a jornada de desenvolvimento de uma criança. Isso porque a identificação precoce possibilita intervenções mais eficazes, apoio adequado às necessidades individuais e um ambiente mais acolhedor para que a criança possa se desenvolver com mais segurança e autonomia. Muitas vezes, pequenos comportamentos passam despercebidos no dia a dia, mas quando observados com atenção, podem oferecer pistas valiosas sobre o neurodesenvolvimento.

Conscientização31 de julho de 2025

Cordões do autismo: significado do girassol e do infinito

Cordão de girassol, infinito colorido, quebra-cabeça: veja o que cada cordão do autismo e da neurodiversidade representa e quando faz sentido usar cada um.

Conscientização28 de julho de 2025

Autismo não verbal: como ajudar crianças em desenvolvimento

O Transtorno do Espectro Autista (TEA) se manifesta de formas diversas e uma dessas manifestações é o chamado "autismo não verbal" — quando a criança apresenta ausência de linguagem oral funcional. Esse quadro, apesar de gerar muitas dúvidas e angústias em pais e educadores, deve ser compreendido de maneira cuidadosa, considerando tanto as particularidades de cada criança quanto às inúmeras possibilidades de desenvolvimento comunicativo.

Diagnóstico21 de julho de 2025

Hiperfoco no autismo: como transformá-lo em aliado

Hiperfoco no autismo: entenda por que os interesses intensos acontecem, quando viram um desafio e como usá-los a favor da aprendizagem do seu filho.

Diagnóstico17 de julho de 2025

Funcionalidade além do diagnóstico: uma nova forma de enxergar crianças com TEA

Ter um laudo é importante para garantir direitos, mas ele não é um fim em si mesmo. Ele deve abrir portas, não limitar caminhos. Quando famílias, escolas e clínicas colocam a funcionalidade no centro do planejamento, novas possibilidades surgem.

Desenvolvimento14 de julho de 2025

Atividades no autismo: dicas e benefícios para crianças

As atividades desenvolvidas com crianças autistas têm um papel essencial na estimulação de habilidades sociais, cognitivas, sensoriais e motoras. Mais do que simples brincadeiras, elas podem ser verdadeiras pontes para o desenvolvimento, autonomia e inclusão.

Conscientização10 de julho de 2025

Cada criança tem seu tempo: respeitando o ritmo de aprendizagem no TEA

Desenvolver-se não é uma corrida. Cada passo dado com apoio, afeto e intencionalidade vale muito mais do que a pressa por resultados. O tempo de uma criança autista é precioso — e precisa ser respeitado.

Rede de Apoio07 de julho de 2025

CID do autismo: F84.0 ou 6A02? O código atualizado em 2026

Qual o CID do autismo? Veja o que muda do F84.0 (CID-10) para o 6A02 (CID-11), como o código aparece no laudo e o que isso significa para os seus direitos.

Desenvolvimento03 de julho de 2025

Pequenas Conquistas que Transformam a Vida de Crianças com TEA

A construção de habilidades que permitam que a criança atue com mais independência em sua rotina — como vestir-se, alimentar-se ou organizar seus objetos — não se restringe à aquisição de competências práticas.

Conscientização01 de julho de 2025

Símbolo do autismo: infinito, quebra-cabeça e girassol

Infinito colorido, quebra-cabeça, borboleta e girassol: conheça a história de cada símbolo do autismo, o que representam e qual é o mais usado hoje.

Rede de Apoio26 de junho de 2025

Regulação Emocional no Transtorno do Espectro Autista: Como Apoiar Crianças em Casa e na Escola

A regulação emocional é uma habilidade essencial para o desenvolvimento humano, e no contexto do Transtorno do Espectro Autista (TEA), esse processo pode apresentar desafios significativos. Crianças com TEA frequentemente vivenciam dificuldades para reconhecer, expressar e lidar com emoções intensas, como frustração, raiva, medo ou excitação.

Rede de Apoio19 de junho de 2025

Como Ensinar Habilidades do Dia a Dia para Crianças com TEA

Habilidades do dia a dia para crianças com autismo: como ensinar com eficácia. Confira um guia prático para Famílias, Educadores e Profissionais

Comportamento12 de junho de 2025

O que significam os comportamentos repetitivos no Transtorno do Espectro Autista (TEA)?

No contexto do Transtorno do Espectro Autista (TEA), é comum a presença de comportamentos motores repetitivos, como balançar as mãos, repetir frases, correr em círculos ou girar objetos. Esses comportamentos são denominados estereotipias e fazem parte dos critérios diagnósticos estabelecidos pelo DSM-5. Embora muitas vezes sejam interpretados como sinais de disfunção, é importante compreendê-los dentro do funcionamento sensorial e neuropsicológico da criança autista.

Diagnóstico05 de junho de 2025

Habilidades motoras e o corpo na aprendizagem de crianças com TEA

O corpo está diretamente envolvido nos processos de aprendizagem, no qual o movimento, a percepção corporal e a coordenação motora são fundamentais para o desenvolvimento de habilidades cognitivas, sociais e emocionais, especialmente em crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA).

Comportamento29 de maio de 2025

Comunicação no Autismo: Alternativas à Linguagem Verbal

Nem todas as crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) desenvolvem linguagem oral. Isso não significa ausência de comunicação. Crianças não verbais se expressam por diferentes formas, e compreender esses sinais é fundamental para promover interações mais efetivas, funcionais e respeitosas.

Conscientização22 de maio de 2025

Uso de Telas no Autismo: O Que Dizem as Evidências?

O uso de tecnologias e o tempo de exposição às telas por crianças, especialmente aquelas com Transtorno do Espectro Autista (TEA), tem gerado debates entre famílias, educadores e profissionais da saúde. Em contextos educacionais e terapêuticos, é comum a dúvida: a tecnologia representa um risco ou uma oportunidade?

Diagnóstico15 de maio de 2025

Leve ou Severo? Quando o Rótulo Não Mostra a Criança Inteira

Utilizar expressões como “autismo leve” ou “autismo severo” pode simplificar em excesso a complexidade do desenvolvimento infantil. Crianças com o mesmo nível diagnóstico, podem apresentar habilidades e desafios distintos em áreas como linguagem, cognição, interação social e comportamento adaptativo.

Comportamento08 de maio de 2025

Integração Sensorial no Autismo: como os sentidos influenciam o comportamento e a aprendizagem

A integração sensorial refere-se à capacidade do sistema nervoso central de organizar e interpretar informações captadas pelos sentidos para gerar respostas funcionais ao ambiente. No caso do Transtorno do Espectro Autista (TEA), é comum observar alterações no processamento sensorial.

Desenvolvimento02 de maio de 2025

Brincar também é terapia: o uso do lúdico com crianças com TEA na Educação Infantil

O brincar é uma atividade presente na rotina da Educação Infantil e pode ser compreendido como um recurso de aprendizagem, desenvolvimento e mediação terapêutica. No caso de crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA), o brincar estruturado e mediado apresenta potencial para favorecer a comunicação, a interação social e a ampliação de repertórios comportamentais.

Conscientização25 de abril de 2025

Conscientização do Autismo: Por Que Precisamos Falar Sobre Isso?

Falar sobre o TEA contribui para a redução do estigma e para o fortalecimento da inclusão. A escola, a família, os profissionais da saúde e a sociedade como um todo têm papéis complementares no acolhimento e na valorização das diferenças. A conscientização não se resume a reconhecer datas comemorativas, mas implica construir espaços mais acessíveis, práticas pedagógicas responsivas e políticas públicas sustentadas por dados e escuta social

Comportamento18 de abril de 2025

Estratégias para Apoio à Seletividade Alimentar no Transtorno do Espectro Autista

Digamos que a seletividade alimentar é um desafio frequente para crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA). Diferente de uma simples recusa alimentar, esse comportamento pode estar relacionado a fatores sensoriais, motores, emocionais e comportamentais. Para muitas famílias, as refeições se tornam momentos de estresse e preocupação, tornando essencial a adoção de estratégias que respeitem as necessidades da criança e incentivem uma alimentação mais variada.

Desenvolvimento11 de abril de 2025

Terapia Ocupacional e o Atendimento a Pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA)

Como uma das áreas da saúde, a Terapia Ocupacional (TO) pretende promover a autonomia, a independência e a qualidade de vida de indivíduos com diferentes condições, incluindo aqueles com Transtorno do Espectro Autista (TEA). Nesse contexto, a TO pode auxiliar pessoas com TEA a desenvolver habilidades que facilitam sua participação em atividades cotidianas, sociais e educacionais.

Conscientização02 de abril de 2025

Abril Azul: um convite à empatia e à ação na inclusão de crianças com TEA

Neste Abril Azul, fale sobre o autismo. Ouça. Aprenda. Pergunte. Observe. Acolha. Porque quando você valoriza uma criança por quem ela é — e não apenas por suas habilidades ou dificuldades —, você está plantando inclusão na sua forma mais bonita: a genuína.💙 Vamos juntos construir um mundo onde cada criança possa se desenvolver com apoio, respeito e pertencimento?

Comportamento28 de março de 2025

A importância das rotinas estruturadas para crianças com TEA

Uma das estratégias mais eficazes para apoiar o desenvolvimento de crianças com TEA é a implementação de rotinas estruturadas. Entenda o que são essas rotinas, porque elas são importantes e como podem ser aplicadas no dia a dia.

Rede de Apoio21 de março de 2025

Educador: Como abordar a família de forma cuidadosa e acolhedora

Abordar a família de maneira cuidadosa exige preparação e apoio. Quando a escola se coloca como parceira nesse caminho, os benefícios são significativos para a criança, seus responsáveis e toda a comunidade escolar.

Diagnóstico14 de março de 2025

Entendendo a Neurodiversidade: Desvendando o Transtorno do Espectro Autista

Vamos conhecer um pouco mais a respeito do Transtorno do Espectro Autista (TEA), uma condição do neurodesenvolvimento caracterizada por desafios na comunicação, interação social e padrões de comportamento restritos e repetitivos. Sua denominação como "espectro" reflete a ampla variação nas manifestações e intensidades dos sintomas, tornando a identificação e a abordagem clínica do transtorno um campo complexo e dinâmico.

Diagnóstico14 de março de 2025

Sinais do Transtorno do Espectro Autista (TEA) na sala de aula

Você sabia que a prevalência do TEA é de 1 a cada 36 crianças? Um aumento significativo em relação a anos anteriores. Esse crescimento se deve, em parte, ao maior reconhecimento dos sinais e ao avanço nos critérios diagnósticos. Crianças que recebem suporte precoce apresentam avanços de na comunicação verbal e não verbal quando comparadas àquelas que iniciam a intervenção mais tarde.

Diagnóstico08 de março de 2025

Autismo Feminino: O Desafio do Diagnóstico e a Importância do Acolhimento

O autismo feminino pode ser mais difícil de identificar porque as meninas costumam apresentar sinais mais sutis e desenvolver estratégias de adaptação. Conheça algumas das principais razões.

Comportamento28 de fevereiro de 2025

É Carnaval! 7 Cuidados para Crianças com TEA Aproveitarem a Celebração

Está na hora da folia! Conheça estratégias para tornar essa experiência mais confortável, acessível e inclusiva, garantindo momentos de diversão sem sobrecarga sensorial.

Conscientização26 de fevereiro de 2025

BPC para autismo: descubra quem tem direito ao benefício

Para muitas famílias de crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA), lidar com os desafios do cotidiano envolve não apenas cuidado contínuo e acesso à terapia, mas também questões financeiras. Uma das dúvidas mais comuns é sobre o Benefício de Prestação Continuada, o BPC, e se ele contempla o autismo. A seguir, explicamos de forma clara e acessível o que é esse benefício, quem tem direito, como solicitá-lo e o que fazer em caso de negativa.

Desenvolvimento21 de fevereiro de 2025

Melhores Ferramentas de Comunicação para Crianças com TEA

Crianças com TEA podem enfrentar desafios na comunicação verbal, mas a tecnologia e estratégias adaptadas oferecem diversas alternativas para ampliar sua interação com o mundo.

Diagnóstico14 de fevereiro de 2025

Primeiros Sinais de TEA na Sala de Aula: O Que Fazer?

Professores desempenham um papel fundamental na identificação precoce do TEA. Descubra como reconhecer os primeiros sinais, agir de forma assertiva e oferecer suporte adequado para garantir um ambiente escolar mais inclusivo e acolhedor.

Desenvolvimento07 de fevereiro de 2025

O Trabalho do Psicólogo no Tratamento do TEA

Descubra como a psicologia pode ajudar a criança a lidar com desafios, expressar emoções e desenvolver habilidades fundamentais para a vida.

Comportamento05 de fevereiro de 2025

Adaptações Simples para Viagens com Crianças com TEA

Adotar estratégias simples, como preparar um cronograma visual, montar um kit sensorial e antecipar possíveis desafios, ajuda a criar uma experiência mais tranquila e inclusiva.

Diagnóstico01 de fevereiro de 2025

A Importância do Diagnóstico Precoce do TEA

Se você acredita que seu filho pode apresentar sinais de TEA, saiba que buscar ajuda é um ato de coragem e amor.

Conscientização28 de janeiro de 2025

Como Falar sobre o TEA com Familiares e Amigos

Ao compartilhar o diagnóstico com honestidade, empatia e informação, você fortalece os laços com quem está ao seu redor e promove um ambiente mais inclusivo e compreensivo para a criança.

Comportamento23 de janeiro de 2025

A Relação entre Alimentação e Comportamento em Crianças Autistas

Com o suporte certo e estratégias bem planejadas, é possível transformar a alimentação em uma experiência positiva, promovendo saúde, aprendizado e equilíbrio.

Comportamento20 de janeiro de 2025

Como planejar o retorno às aulas para crianças com TEA

Confira orientações práticas para ajudar seu pequeno a vivenciar a transição entre férias e escola, promovendo inclusão e desenvolvimento nesse momento

Rede de Apoio20 de janeiro de 2025

Dicas de Organização para Pais de Crianças com TEA

‍Cada dia organizado é uma oportunidade de aprendizado, crescimento e conexão. Comece hoje a implementar essas dicas e veja como a rotina pode ser transformada em uma fonte de segurança, tranquilidade e desenvolvimento!

Comportamento17 de janeiro de 2025

6 Ideias de atividades sensoriais para o verão

O verão é um período repleto de possibilidades para estimular o desenvolvimento sensorial de crianças. Confira seis sugestões de atividades para proporcionar boas experiências e estimular o aprendizado da criança atípica

Comportamento15 de janeiro de 2025

Férias e a importância da rotina para crianças com TEA

Manter uma rotina estruturada durante as férias é essencial para crianças TEA. Entenda a relação entre rotina e bem-estar e conheça algumas estratégias práticas para promover equilíbrio emocional e conforto aos pequenos

Diagnóstico09 de janeiro de 2025

Os Níveis de Suporte vão acabar?

Níveis de suporte autismo: o CID 10 (Classificação Internacional de Doenças - Versão 10) será substituído pelo CID 11. Isso altera a classificação de algumas doenças, como TEA, por exemplo, que deixa de estar agrupado em Transtornos Globais do Desenvolvimento e fragmentado em múltiplos diagnósticos, e passa a ter código próprio unificado com subcategorias funcionais.

Diagnóstico26 de dezembro de 2024

Hiperfoco e Desinteresse no Autismo: Entendendo os Extremos de Atenção

O hiperfoco e desinteresse no autismo são dois aspectos amplamente discutidos e estudados, pois influenciam diretamente a experiência de crianças com TEA (Transtorno do Espectro Autista) em suas relações familiares, escolares e sociais.

Rede de Apoio23 de dezembro de 2024

Abordagem ABA no Ambiente Escolar: Uma Ferramenta Transformadora

Benefícios da Abordagem Multidisciplinar da Bloomy

Desenvolvimento21 de dezembro de 2024

Rigidez Cognitiva no TEA: Compreendendo e Superando os Desafios

Como a Bloomy Atua na Rigidez Cognitiva no TEA

Rede de Apoio20 de dezembro de 2024

Crianças Atípicas e as Festas: Como Tornar os Momentos de Celebração Mais Acolhedores

como pais e educadores podem tornar as festas de fim de ano mais acolhedoras e prazerosas para crianças atípicas, destacando estratégias e exemplos práticos.

Comportamento09 de novembro de 2024

Autismo e crises nervosas: o que são e como lidar com elas

As crises nervosas em crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA), são episódios que, muitas vezes, causam preocupação e insegurança em familiares e educadores. Embora cada criança tenha uma forma única de se expressar, compreender as origens, os sinais e as estratégias de manejo dessas crises é fundamental para promover acolhimento, segurança e desenvolvimento.

Rede de Apoio02 de novembro de 2024

Família e escola: A parceria que transforma a evolução da criança atípica

Entenda como a colaboração entre pais e educadores é essencial para o desenvolvimento das crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA).

Desenvolvimento24 de outubro de 2024

A importância do tratamento multidisciplinar para crianças com TEA

Ser pai ou cuidador de uma criança com TEA é desafiador, e o tratamento multidisciplinar é essencial para garantir seu desenvolvimento pleno, envolvendo profissionais que colaboram para criar um plano personalizado. Essa abordagem integrada promove a evolução cognitiva, emocional e social, ajudando as crianças a alcançar todo o seu potencial.

Desenvolvimento24 de outubro de 2024

Terapia ABA: O caminho para o desenvolvimento e inclusão

A Terapia ABA é uma abordagem eficaz para desenvolver habilidades em crianças com autismo, usando reforços positivos e planos personalizados para promover progresso em comunicação e socialização.

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